INSTRUMENT
DE
CRÉATION

 

 


 
 

/ espaces de représentation
théâtre, danse, opéra


/ espaces d'exposition
musée, évènement


/ espaces de vie
design d'espace et objet


/ espaces de transmission
 

 

 



 


 



 

 

 

 



 

scénographie pour "Haute Autriche", de F.X.Kroetz


 conception 

Par scénographie, je poursuis mes activités de scénographe / designer d'espace et en élargis le champs en tous lieux  de productions, d'expressions et d'actions populaires.

Avec leurs univers de formes, leurs problèmatiques, les trajectoires qu'ils dessinent, mes projets se revendiquent d'un langage spatial liant l'art et la science, sensible et critique, qui ont fonction de connaissance et dont le principe moteur et la matière d'invention est la relation.

Évolutive quand aux nombres de personnes associées à ses projets, scénographie demeure un instrument de création d'espaces prévilégiant l'engagement et la complicité, opérant au sein d'un même horizon commun: la sphère des rapports interhumains.

 

 

 


 transmission 

Mes différents cours dans les écoles m’ont amené à réfléchir l’espace de créativité au vu des questions que me posaient des jeunes élèves: D’où viennent les idées? Comment avoir une idée? Comment les formuler, trouver une idée qui fasse bouger les usages, les comportements, les lignes du sens commun? Qu’est ce qui fait que ça marche, a du style, fait oeuvre, donne vie? 
Et de commencer ainsi certains de mes cours: plonger les élèves dans l’observation d’un événement, dans la réaction instinctive d’une oeuvre, dans l’expérimentation d’un produit, le ressenti du corps en mouvement, dans une relevé par le dessin d’un quartier d’une ville tout en marchant…

Observer, réagir, expérimenter, ressentir, relever et réveler…l’espace de créativité est une quête de connaissance.
Avec des élèves, je nous donne à explorer ce que le corps en entier vit, dit - se vidant des idées préconçues et inhibitrices - imprègne et intégre. 


Cet espace de liberté, et de mesure, appelle une pédagogie de l’action, fondée sur l’expérimentation et la reconnexion à soi, aux autres et à la nature. Je propose d’ouvrir cet espace de créativité avec des élèves de différentes écoles de création et de direction artistique par les outils du Théâtre, du Design et la pratique corporelle du Qi Gong.